lunes, 8 de julio de 2013

WebQuest

VIOLENCIA Y ERRADICACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

Autor: Héctor Darío Ponce

Materia: Comunicación, Cultura y Sociedad

Año: 5º año






Les propongo investigar a través de la web, y otros medios, el tema  sobre la violencia contra las mujeres.
Muchas veces es tratado este tema desde el punto de vista del maltrato físico hacia las mujeres, pero también existen otros que llevan a que la mujer hoy en día sea maltratada, discriminada desde cualquier ángulo social, y por que no desde su rango social.
En este trabajo te proponemos a indagar específicamente sobre “La prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres”. Desde el punto de vista social, que atormentan a las mujeres, desde el ámbito Nacional, promulgando Leyes y Decreto, y desde la base periodística, la investigación y análisis del tema.

TAREA


Para comunicar lo investigado y las reflexiones sobre las conclusiones a las que llegaron con sus compañeros, elaborarán una presentación informativa a manera de concientizar a la gente  sobre la problemática abordada.  Pueden utilizar una presentación en  power point o el moviemaker.
Luego de compartir las producciones con la clase, cada grupo dará una charla informativa para otro curso utilizando la presentación realizada como soporte.
PROCESO

1.      Como primera actividad y para ir entrando en el tema, busquen en el diccionario la palabra “VIOLENCIA” – “ABUSO” y elijan la/s acepción/es que será/n utilizadas a lo largo de este trabajo. Abran un documento word y cópienlas. Pongan un nombre al documento y guárdenlo, ya que este será su borrador para elaborar luego la presentación.
2.       Busquen información sobre los siguientes conceptos. Armen en un documento de Word un glosario sobre la violencia y abuso en las relaciones de poderes en torno a la mujer.
a)      Abuso emocional y psicológico.
b)      Abuso físico.
c)      Abuso sexual



3.      Busquen información en la web sobre las acciones del estado con respecto a la problemática.

4.      a)  Socialmente ¿Dónde se ven más reflejados estos episodios de violencia?
    b) ¿Las víctimas son de alguna clase social determinada o da lo mismo? Justifiquen.

5. Piensen cada uno en algún libro, película, canción o programa de televisión que refleje la temática trabajada.
a)      Hacer una breve descripción del material elegido con respecto al tema.
b)      Preparar una mesa de debate con preguntas, para llegar a un punto de acuerdo  entre todos los grupos.



  1.   Miren  fragmentos del programa mujeres asesinas ¿Qué relación encuentran entre la investigación?   Apunten las ideas que les parezcan más interesantes.

EVALUACIÓN


Tratamiento – elaboración, selección y organización- de la información consultada.
Construcción de hipótesis y argumentaciones del grupo.
Distribución de las tareas y cooperación en el grupo.
Integración de recursos multimedia en la presentación.
Exposición oral





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