INTRODUCCIÓN
El espejo africano realizó varios viajes
por el mundo modificando las vidas de aquellos personajes que lo tuvieron en
sus manos. Colaborando en la libertad de algunos, salvando vidas y
reflejando identidades a otros. Gracias
al espejo y sus recorridos hemos accedido a los orígenes y a la historia de
algunos personajes. ¿Sabés qué significa: autobiografía? ¿Cómo se arma una
autobiografía?
El
objetivo del siguiente trabajo es que elabores un video con tu autobiografía para lo cual vas a necesitar la colaboración
de tu familia, padres, abuelos para que te puedan contar sus historias. Podrás complementar
la autobiografía con: fotografías, dibujos u otros elementos aportados por la
familia. Estos videos serán expuestos en
la fiesta institucional de cierre del ciclo lectivo.
PROCESO
ACTIVIDAD 1
Buscar el significado
de autobiografía en el siguiente enlace la RAE
Ahora que ya sabes lo que significa, lee el siguiente texto donde encontrarás las características de la autobiografía y algunos ejemplos. Lee el fragmento de la autobiografía de J. M. Soler García y contesta: ¿responde a las características mencionadas? Copia una oración que justifique tu respuesta. Luego identifica y transcribe los pronombres personales y los tiempos verbales que utiliza el autor para redactar su autobiografía.
Ahora que ya sabes lo que significa, lee el siguiente texto donde encontrarás las características de la autobiografía y algunos ejemplos. Lee el fragmento de la autobiografía de J. M. Soler García y contesta: ¿responde a las características mencionadas? Copia una oración que justifique tu respuesta. Luego identifica y transcribe los pronombres personales y los tiempos verbales que utiliza el autor para redactar su autobiografía.
ACTIVIDAD 2
Puedes elegir qué tipo de autobiografía deseas realizar según lo que quieras comunicar. Aquí encontrarás los pasos básicos a seguir según lo que decidas.
Además, aquí tienes otra guía que, luego, te será de gran ayuda para organizar la redacción de tu autobiografía.
Además, aquí tienes otra guía que, luego, te será de gran ayuda para organizar la redacción de tu autobiografía.
ACTIVIDAD 3
Antes de decidir cómo
la vas a hacer, te recomiendo que veas
unos ejemplos que responden a los tipos
que se mencionaron en el primer enlace de la actividad anterior.
ACTIVIDAD 4
Ahora te recomiendo que le pidas ayuda a tu familia para que te aporte
toda la información posible sobre vos
desde que naciste hasta el momento en
que empezás a tener memoria de tus vivencias. Toda esa información deberás volcarla ordenadamente en un doc. de word. También deberás recolectar todas
las fotos posibles de los momentos más
importantes para vos y, también, podés incluir fotografías de la familia (como lo muestra uno de los
videos) para armar tu historia con imágenes. Si lo deseas podés fotografiar tus
lugares favoritos, tus dibujos y todos
lo que es significativo para vos.
ACTIVIDAD 5
Con todo el material
en la mesa y ordenado cronológicamente deberás trabajar con el programa: Movie
Maker para tomar las imágenes e introducir los textos con la información que
acompañe a cada imagen.
ACTIVIDAD 6
Una vez elaborado el
video, tendrás que ponerle sonido. Te recomiendo los siguientes enlaces para
seleccionar la música ideal para tu video:
Pero, es sólo una sugerencia. Si
lo deseas, puedes elegir otra, la
que más te guste para musicalizar tu video. También puedes grabar un audio con tu voz narrando tu vida (lo que escribiste) para acompañar las imágenes y alternarla con música.
EVALUACIÓN
Los alumnos serán evaluados cuantitativa y conceptualmente;
en el primer caso la nota numérica recaerá sobre la elaboración del video, en
el segundo caso se tendrá en cuenta el compromiso con la tarea asignada:
consultas personales sobre las dudas surgidas, la colaboración con los
compañeros en el proceso de producción y edición de los videos y el
cumplimiento en tiempo y forma de
entrega del video.
